पैकेजिंग कस्टमाइज क' खरीदूक आँखि कोना पकड़ब

ट्रैफिक के आकर्षित करनाय एकटा एहन समस्या अछि जे हर कंपनी सोचि रहल अछि. तखन पेपर पैकेजिंग प्रिंटिंग निस्संदेह एकटा बहुत नीक तरीका अछि, तें आइ हम अहां के बता देब जे पैकेजिंग प्रिंटिंग के माध्यम सं ग्राहक के ध्यान जल्दीए आकर्षित कएल जा सकैत अछि.

पैकेजिंग डिजाइन म॑ एगो अनूठा शैली आरू व्यक्तित्व बनाबै लेली ग्राफिक्स अभिव्यक्ति केरऽ एगो बहुत महत्वपूर्ण तरीका छै । ई एक सेल्समैन के रूप म॑ काम करै छै, जेकरा म॑ पैकेजिंग केरऽ सामग्री क॑ उपभोक्ता क॑ दृश्य प्रभाव के माध्यम स॑ पहुँचै छै, आरू एकरऽ दृश्य प्रभाव मजबूत छै । उपभोक्ता कें ध्यान आकर्षित कयर सकय छै, जेकरा सं खरीदय कें इच्छा पैदा भ सकय छै.

पैकेजिंग ग्राफिक्स निर्धारित करय वाला कारक

i) पैकेजिंग ग्राफिक्स आ पैकेजिंग सामग्रीक निकट संबंधित अछि
पैकेजिंग ग्राफिक्स क॑ तीन प्रकार म॑ वर्गीकृत करलऽ जाब॑ सकै छै: कंक्रीट ग्राफिक्स, सेमी-प्रतिजात ग्राफिक्स आरू सार ग्राफिक्स. एकरऽ निकट संबंध पैकेज सामग्री स॑ छै, जेकरा स॑ ई उत्पाद केरऽ विशेषता क॑ पूरा तरह स॑ संप्रेषित करी सक॑, नै त॑ एकरऽ कोनो अर्थ नै होतै आरू याद दिलाबै वाला नै हुअ॑ सकै छै । कोनो चीज के लेल अहां एहि सं कोनो असर के उम्मीद नहिं क सकय छी, जे पैकेजिंग डिजाइनर के लेल बड़का गलती होएत. सामान्यतया, यदि उत्पाद अधिक शारीरिक, जेना खाना-पीना, कंक्रीट ग्राफिक्स कें उपयोग करनाय बेसि महत्वपूर्ण छै; यदि उत्पाद अधिक मनोवैज्ञानिक छै, त॑ ई अधिकतर अमूर्त या अर्ध-प्रतिनिधि ग्राफिक्स के उपयोग करै छै.

ii) पैकेजिंग ग्राफिक्स अपील के उद्देश्य के उम्र, लिंग, एवं शिक्षा स्तर से संबंधित है |
पैकेजिंग ग्राफिक्स अपील कें उद्देश्य सं संबंधित छै, खासकर अगर ओ 30 साल सं कम उम्र कें छै. उत्पाद पैकेजिंग ग्राफिक्स कें डिजाइन करय कें समय ओकरा पकड़ल जैबाक चाही ताकि डिजाइन पैकेजिंग ग्राफिक्स कें अपील कें वस्तु सं मान्यता देल जा सकय, ताकि मांग कें उद्देश्य प्राप्त कैल जा सकय.

क) आयु समूह

12 साल सं कम उम्र कें: इ आयु समूह एकटा बच्चा छै, आ चित्रक कें पहचान करएय आ चित्रक कें अभिव्यक्ति मे व्यक्तिपरक कें प्रवृत्ति छै. उदाहरण के लेलऽ, ई सब कार्टून के अत्यंत शौकीन छै-जैना कि वर्ण, अर्ध-प्रतिनिधि ग्राफिक्स, आरू गतिशील आरू रोचक ग्राफिक्स स॑ भरलऽ छै, जे बच्चा सिनी के निर्दोष मनोवैज्ञानिक विशेषता के अनुरूप छै ।
13-19 वर्ष: ई आयु समूह किशोरावस्था केरऽ कालखंड छै, ई सब फंतासी स॑ भरलऽ छै, नकल करै छै, आरू ओकरा सब क॑ मूर्ति -जैसे, सपना जैसनऽ आरू अधिक शैली के पैकेजिंग ग्राफिक्स पसंद छै ।
20-29 साल के : 20 साल के बाद के युवा अपन शारीरिक विकास के परिपक्व क देने छथिन्ह. लैंगिक अंतर कें विशेषताक कें सेहो विशेष रूप सं महत्वपूर्ण छै. मूल्य आ अधिकारक भाव पर ध्यान देबय लगलाह, आ बेसीतर पहिने सँ रोजगारक अवस्था मे छथि, आ मजबूत निर्णय छनि. ई सब अलग-अलग रूपऽ म॑ ग्राफिक्स क॑ पैकेजिंग लेली स्वीकार्य छै, लेकिन तभियो भी अमूर्त ग्राफिक्स केरऽ ताजा भाव छै ।
30-49 वर्ष : एहि आयु समूहक अधिकांश लोक परिवारक स्थापना केने छथि आ व्यवसाय स्थापित केने छथि । जीवन, व्यवसाय, अर्थव्यवस्था, समाज आरू अन्य कारक के प्रभाव के कारण, ओकरऽ सोच अधिक यथार्थवादी होय छै, आरू ओकरा पास पोजीशनिंग के मजबूत अवधारणा छै । हुनका लोकनि केँ तर्कसंगत यथार्थवाद नीक लगैत छनि आ बेसीतर ठोस आकृति केँ पसिन करैत छथि ।

ख) लैंगिक कारक

पुरुष साहसिक आ दोसर पर विजय प्राप्त करबाक महत्वाकांक्षा सँ भरल अछि; स्त्रीगण केँ सुन्दरता आ स्थिरता नीक लगैत छैक। अतः, पुरुष पैकेजिंग ग्राफिक्स के रूप में सचित्र, साइ-फाई, आरू नया दृश्य अभिव्यक्ति पसंद करै छै. महिला भावनात्मक आवश्यकताक कें प्रति अधिक झुकाव वाला छै, अभिव्यक्ति कें ठोस आ सुंदर रूपक कें साथ-साथ शारीरिक आ मनोवैज्ञानिक कारक कें सेहो पसंद करय छै, जेकरा पर सेहो विचार करबाक चाही.

ग)। शैक्षिक पृष्ठभूमि

शिक्षा के प्रक्रिया में शिक्षा के लोगऽ के अवधारणा आरू स्वभाव में बदलाव आबै छै, आरू साथ ही साथ ज्ञान के न्याय करै के मानदंड बदलै छै । शिक्षा कें विभिन्न स्तरक कें कारण, पैकेजिंग अभिव्यक्ति कें लेल वरीयताक मे बहुत अंतर छै. उच्च शिक्षा वाला लोक के अमूर्त ग्राफिक्स स्वीकार करय के संभावना बेसी रहैत छनि; जे कम शिक्षा वाला छै, ओकरा यथार्थवादी आरू ठोस ग्राफिक्स चुनना पसंद छै जेकरा भेद करना आसान छै.

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